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Antecedentes de COBUN
Los orígenes de COBUN se remontan a la Resolución Rectoral Nº 134-2005-BNP del 22 de julio de 2005, la cual autorizó a la Dirección de Bibliotecas Académicas y Especializadas (DEBAE), órgano ejecutor del Sistema Nacional de Bibliotecas de la BNP, convocara a los representantes de las universidades nacionales de Lima y Callao para conformar las Mesas de Trabajo que permitiesen elaborar indicadores de desempeño para bibliotecas universitarias.

Bajo este marco, la Dirección de Bibliotecas Académicas y Especializadas (DEBAE) convocó a los representantes de las diferentes casas de estudio y, teniendo como documento de referencia la norma ISO 11620, se iniciaron las reuniones para dar forma a los indicadores de desempeño.


Nacimiento de COBUN
A partir del segundo semestre de 2005 hasta agosto de 2006 se llevaron a cabo diversas reuniones que permitieron perfilar la propuesta de indicadores. En la sesión del 11 de enero de 2006, los integrantes de las mesas de trabajo decidieron constituir el Comité de Bibliotecas Universitarias Nacionales (COBUN), que posteriormente cambiaría a Comité de Bibliotecas Universitarias con el fin de tener una propuesta más integradora.

El cuerpo directivo de COBUN continuó trabajando durante el año 2006 hasta que en diciembre del mismo año presentaron a la Biblioteca Nacional del Perú el documento "Indicadores de gestión para bibliotecas universitarias", el cual logró rango de Resolución Directoral Nacional Nº 145-2008-BNP al publicarse en el Diario Oficial El Peruano el miércoles 16 de julio de 2008.



Los indicadores de gestión de bibliotecas universitarias de COBUN
Dichos indicadores son herramientas que permiten a la biblioteca evaluar sus actividades, comparando el desempeño actual con lo hecho en el pasado o con el nivel de rendimiento deseado. Los principales beneficios de estos indicadores son:
  1. Conocer adecuadamente nuestros procesos, identificando las demandas y pedidos de los lectores.
  2. Medir el desempeño de la biblioteca a fin de lograr cada vez mayores niveles de eficiencia.
  3. Desarrollar e implementar las mejores prácticas en la gestión bibliotecaria.
A la fecha los indicadores de gestión de bibliotecas universitarias han sido recomendados por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Universitaria (CONEAU) para su utilización por las universidades que desean iniciar procesos de autoevaluación con miras a la acreditación.

También en FaceBook.

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